Czerwiec
W CZERWCU świętujemy:
- Dzień Dziecka
- Dzień Taty
- Uczymy się, jak bezpiecznie spędzić wakacje
TEMATYKA KOMPLEKSOWA ORAZ NIEKTÓRE ZAJĘCIA I ZABAWY
1. LATO TUŻ, TUŻ
- Opowiemy o tym, jaka jest pogoda w lecie, co dzieci mogą robić, kiedy na dworze jest ciepło, będziemy się uczyć poprawnego budowania zdań prostych;
- Poznamy wiersz J. Brzechwy „Przyjście lata” – będziemy naśladować odgłosy różnych pojazdów;
- Zabawimy się w matematyków – stworzymy zbiory letnich kwiatów, grupując je kolorami;
- Namalujemy „Portret Lata” – podzielimy się na dwa zespoły i będziemy zgodnie współpracować;
- Będziemy grać na trójkątach do letnich piosenek i przypomnimy sobie wszystkie tańce poznane do tej pory w przedszkolu;
2. W KRAINIE FIGUR
- Będziemy kleić kolorowego pajaca z różnych figur geometrycznych;
- Utrwalimy wygląd i nazwy poznanych dotąd figur – kwadrat, koło, trójkąt, prostokąt;
- Posłuchamy „Trójkątnej bajki”;
- Poćwiczymy z przyrządami w ogrodzie przedszkolnym – wykorzystamy do zabawy układ terenu – będziemy skakać, biegać, itp.;
3.TATUŚ MA ŚWIĘTO!
- Poznamy wiersz o Tatusiu – spróbujemy go recytować;
- Przygotujemy prezenty dla Tatusia;
- Poćwiczymy nasze buzie, bo chcemy przecież pięknie i wyraźnie mówić;
- Opowiemy o naszych tatusiach, spróbujemy ustalić, gdzie pracują, co lubią, a co ich denerwuje i w jaki sposób można Im poprawić humor;
4. WAKACJE ZA PASEM.
- Na podstawie bajki o „Czerwonym Kapturku” ustalimy, jak bezpiecznie dotrzeć do babci mógł Czerwony Kapturek – „burza mózgów”;
- Zaśpiewamy piosenkę pt. „Złap lato” – pobawimy się do niej ilustrując treść ruchem;
- Samodzielnie i z pomocą zrobimy latawce, puszczać je będziemy w ogrodzie przedszkolnym;
- Poznamy zasady bezpiecznego zachowania podczas wakacji;
TYM MIESIĄCU SWOJE URODZINY OBCHODZĄ:
MICHALINKA S.
ŚWIECZKI SIĘ NA TORCIE MIENIĄ,
OBOK WIŚNIE SIĘ CZERWIENIĄ,
CUDNIE PACHNIE CZEKOLADA,
SKRZY SIĘ W SZKLANKACH LEMONIADA,
BALONIKI WISZĄ W GÓRZE,
A TO WSZYSTKO Z TEJ PRZYCZYNY,
ŻE MASZ DZISIAJ URODZINY!
WIERSZ „Pamiętaj o tacie” |
PIOSENKA „Złap lato” |