
Kwiecień
NA ŚWIĘTA WIELKANOCNE PRZESYŁAMY
KOSZYK PEŁEN ŚWIĄTECZNYCH ŻYCZEŃ
WPLECIONYCH MIĘDZY WIOSENNE KWIATY, LUKROWANE BABY, KOLOROWE PISANKI, CUKROWE BARANKI I BAZIE.
WESOŁYCH ŚWIĄT!
życzą
DYREKTOR BOGUMIŁA LEPIESZO,
SŁONECZKA, PANI EWA, PANI MARTA I PANI MARIOLA
Ważne dla nas dni w tym miesiącu to:
- Święta Wielkanocne
- Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci
- Dzień Służby Zdrowia
- Międzynarodowy Dzień Ziemi
TEMATYKA KOMPLEKSOWA ORAZ NIEKTÓRE ZAJĘCIA I ZABAWY
1. WIELKANOC W PRZEDSZKOLU – TRADYCJE ŚWIĄTECZNE
- pobawimy się ćwicząc w zabawach muzyczno ruchowych z do piosenki "Śmigus - dyngus"
- poznamy wielkanocne zwyczaje podczas słuchania wiersza "Pisanki" D. Gellner.
- poszerzymy nasze słownictwo o pojęcia związane ze świętami: „święconka”, „pisanka”, „palemka
- przygotujemy upominki z okazji nadchodzących świąt - będziemy ozdabiać figurki wykonane z masy solnej
- udoskonalimy reagowanie ruchem na sygnał wzrokowy i dźwiękowy podczas ćwiczeń gimnastycznych "Zajęcza polana"
- nabierzemy wiary we własne możliwości w czasie samodzielnych występów w sali
- nauczymy się porównywać wielkości - DUŻY - MAŁY (postaramy się dostrzegać różnice)
- poznamy zabawę integracyjną w kole ,,Pisanka"
- będziemy rozwijać swoja spostrzegawczość i pamięć wzrokową podczas zabawy dydaktycznej "Kolorowe jajka"
2. CZYSTE RĘCE - ZDROWIA WIĘCEJ, CZYLI DBAJMY O NASZE ZDROWIE
- odwiedzimy Przychodnię zdrowia, zobaczymy jak pracuje lekarz i pielęgniarka,
- będziemy doskonalić swoją orientację w przestrzeni oraz spostrzegawczość poprzez szybkie odnajdywanie oznaczonej tym samym kolorem szarfy.
- posprawdzamy naszą wagę i wzrost bawiąc się wagami i miarkami
- potańczymy przy piosence "Szczotka, pasta..." oraz "Mydło lubi zabawę"
- pobawimy się w małych kucharzy i przygotujemy sami sałatkę owocową
- przygotujemy pracę plastyczną "Zdrowo jem" wykorzystując różne gazety,
- popróbujemy ćwiczenia oddechowo-logopedyczne na podstawie fragmentu wiersza „Oznaki wiosny”
3. KSIĄŻKA – NASZ PRZYJACIEL – CZYTAMY, OGLĄDAMY, OPOWIADAMY
- odwiedzimy bibliotekę i poznamy pracę pani bibliotekarki
- urządzimy "Kącik do słuchania bajek"
- obejrzymy prezentacje multimedialna o tym jak powstaje książka
- Kim jestem? - utrwalimy sobie zabawę z elementami pantomimy.
- poćwiczymy nasza wymowę w czasie zabawy logopedycznej "Trudne wyrazy"
- posłuchamy bajki „Jaś i Małgosia”.
- zbudujemy wiosenny tor przeszkód
- będziemy doskonalić swoją koordynację wzrokowo - ruchową poprzez udział w zabawach ruchowych oraz w czasie wykonywania zadań rysunkowych
- poskaczemy jak piłeczki podczas ćwiczeń gimnastycznych w sali
- ozdobimy nasze własne książeczki
4. PRZEDSZKOLAK EKOLOGIEM - CZYLI JAK DBAĆ O NASZĄ PLANETĘ
- utrwalimy sprawne reagowanie na sygnał w czasie "Wiosennego toru przeszkód" w ogrodzie przedszkolnym oraz udoskonalimy skoki obunóż.
- pójdziemy śladami Pani Wiosny - czyli pobawimy się w wiosenne zagadki
- obejrzymy prezentację multimedialną ,,Mały ekolog"
- poeksperymentujemy z wodą
- będziemy ćwiczyć naszą pamięć w czasie zabawy "Ukryty skarb"
- nauczymy się segregować odpady
- przygotujemy nasze „Pojemniki na odpady” wykorzystując metodę papieroplastyki.
- będziemy bawić się metodą twórczą R. Labana – improwizacje ruchowe „Obudź się Ziemio”
- Nauczymy się tańczyć przy muzyce A. Vivaldiego „Wiosna
- poznamy zabawę słuchową z elementami liczenia „Wiosenny deszczyk”
- wybierzemy się w podróż do „Świata Królowej Geometrii” - zabawy matematyczne. Będziemy rozpoznawać i nazywać wybrane figury geometryczne rozwijać naszą spostrzegawczość i myślenie.
5. NASZ DOM RODZINNY- JESTEŚMY POLAKAMI.
- obejrzymy prezentację multimedialną ,,Nasz kraj - nasza ojczyzna"
- posłuchamy opowiadania na podstawie legendy M. Orłonia „O Lechu i białym orle”
- będziemy uczyć się adresu zamieszkania
- poklasyfikujemy przedmiotu według dwóch cech: wielkości i koloru.
- wykonamy flagę Polski z przygotowanych już elementów
- wykorzystując metodę Kniessów będziemy umiejętnie łączyć ruch z muzyką rytmem swobodnie używając przyborów, tj. szarf, wstążek, instrumentów perkusyjnych
- spróbujemy zrobić godło Polski wykorzystując ciekawe techniki plastyczne
- poćwiczymy naszą orientację przestrzenną metodą E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.
- nauczymy się wiersza "Kto ty jesteś?"

W TYM MIESIĄCU SWOJE URODZINY OBCHODZI:
Mikołaj
Michał
Zosia
NAJLEPSZE ŻYCZONKA,
DUŻO ZDRÓWKA I SŁONKA,
HUMORU DOBREGO, ŻYCIA KOLOROWEGO
I WIELKICH WRAŻEŃ
PRZY SPEŁNIENIU MARZEŃ
100 LAT W DNIU URODZIN !!!
składają Wam:
Pani Dyrektor Bogumiła Lepieszo, SŁONECZKA oraz
Panie: Ewa, Marta, Mariola
|
WIERSZ „Kto ty jesteś?” |
PIOSENKA "Zając malowany" |






