Listopad 2014

Listopad

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA ORAZ NIEKTÓRE ZAJĘCIA I ZABAWY

BAŚNIE I BAJKI przekazują dzieciom najważniejsze prawdy o życiu, w sposób ciekawy i skuteczny. Poprzez bajki i baśnie dzieci się uczą dokonywania wyboru i utrwalają dobre postawy. Działają one na wyobraźnie i na serce dziecka, są ciekawe.

Dostarczają wzorców, ukazują świat fantastyczny, w którym postacie bohaterów i ich losy maja charakter symboli i nie liczą się z prawami rządzącymi w świecie realnym. Są dzięki temu bardziej wyraziste, dostępne i piękne. Odpowiadają dziecięcemu ujmowaniu świata. Nie przeszkadzają rozwojowi realnej wiedzy dziecka o rzeczywistym świecie wręcz przeciwnie - przez kontrast pozwalają lepiej go zrozumieć i podporządkować zdobyte doświadczenie.

Przyczyniają się do poznania przez dziecko nowych rzeczy, zdobycia wiadomości z życia codziennego, poznać historię, geografię, prawa przyrody.

Bajki i baśnie pozwalają chronić osobowość dziecka, dają możliwość gromadzenia siły do opanowania problemów życiowych i przeżyć wewnętrznych. (Matuszewski S., Stymulująca rola bajki w rozwoju dziecka, Wychowawca nr 4/2006)

DLATEGO:

 

1. DZIEŃ POSTACI Z BAJEK będzie niezwykle radosnym świętem, który uczcimy

  • podczas zabaw teatralnych, plastycznych
  • pójdziemy na zajęcia do biblioteki
  • bajki i baśnie poczytają nam chetni rodzice
  • w przedszkolu odbędzie się KIERMASZ KSIĄŻKI

2. POLSKA MOJA OJCZYZNA – DZIEŃ NIEPODLEGŁOŚCI

  • podczas zabawy „Podróż po Polsce” będziemy kształtować poczucie tożsamości narodowej
  • wykonamy kotyliony na 11 LISTOPADA
  • obejrzymy program artystyczny przygotowany przez koleżanki i kolegów z młodszych grup z okazji DNIA NIEPODLEGŁOŚCI

 

ĆWICZENIA RUCHOWO – TANECZNE zaspokajają nie tylko potrzeby ruchowe dziecka, ale także rozwijają szereg jego dyspozycji psychofizycznych: spostrzegawczość, pamięć, koncentrację uwagi, szybką reakcję, koordynację wzrokowo – ruchową, orientację w schemacie własnego ciała i w przestrzeni.

3. TYDZIEŃ Z TAŃCEM

  • poznamy układy nowych tańców
  • pobawimy się w improwizacje taneczne
  • zorganizujemy taneczne ANDRZEJKI

Dzięki ZAJĘCIOM TEATRALNYM dziecko zdobywa umiejętność analizowania treści utworu, rozwija pamięć logiczną i wyobraźnię twórczą, wzbogaca czynny słownik poprzez powtarzanie słów i zwrotów, kształci wyrazistą mowę i rozwija prawidłowy sposób wysławiania się. Nabywa umiejętność naśladowania stanów uczuciowych: radości, smutku, strachu, wyrażania własnych emocji. Uczestnicząc czynnie w samodzielnej zabawy. Dokonując oceny postaw odgrywanych bohaterów potrafi zrozumieć pojęcie dobra i zła.

Zadanie aktorskie, którego podejmuje się dziecko zmusza je do ruchu, który jest ważnym środkiem komunikowania się małego dziecka z otoczeniem.

 

4. TEATR W NASZEJ GRUPIE

  • zajęcia teatralne odbędą się na prawdziwej scenie w TEATRZE ANIMACJI
  • pobawimy się w gry i zabawy parateatralne: zabawy pantomimiczne, opowieści ruchowe
  • wykonamy kukiełki z różnych materiałów
  • pobawimy się wesoło podczas ŚWIATOWEGO DNIA PLUSZOWEGO MISIA

Z okazji 6 URODZIN wszystkiego najlepszego życzymy

Olivii

Kevinowi

Zosi

Paulowi

Olivierowi


ŚWIECZKI SIĘ NA TORCIE MIENIĄ,
OBOK WIŚNIE SIĘ CZERWIENIĄ,
CUDNIE PACHNIE CZEKOLADA,
SKRZY SIĘ W SZKLANKACH LEMONIADA,
BALONIKI WISZĄ W GÓRZE,
A TO WSZYSTKO Z TEJ PRZYCZYNY,
ŻE MASZ DZISIAJ URODZINY!

   

WIERSZ

fragment „Lokomotywy” J. Tuwima

Stoi na stacji lokomotywa, Ciężka, ogromna i pot z niej spływa - Tłusta oliwa. Stoi i sapie, dyszy i dmucha, Żar z rozgrzanego jej brzucha bucha:

 

Buch - jak gorąco!

Uch - jak gorąco!

Puff - jak gorąco!

Uff - jak gorąco!

 

Już ledwo sapie, już ledwo zipie,

A jeszcze palacz węgiel w nią sypie.

 

Wagony do niej podoczepiali

Wielkie i ciężkie, z żelaza, stali,

I pełno ludzi w każdym wagonie......

PIOSENKA

TANIEC PRZYKLEJANIEC

słowa i muzyka: K.Kulikowska

 

Zatańczymy śmieszny taniec,

mały taniec przyklejaniec.

(Dzieci stoją w parach, zwrócone twarzami do siebie)

Teraz rączki przykleimy

i wesoło zatańczymy.

(Przyklejają dłonie do dłoni partnera i poruszają się dookoła)

 

Zatańczymy śmieszny taniec,

mały taniec przyklejaniec.

Teraz łokcie przykleimy

i wesoło zatańczymy.

(Przyklejają łokcie)

 

Zatańczymy śmieszny taniec,

mały taniec przyklejaniec.

Teraz brzuszki przykleimy

i wesoło zatańczymy.

(Przyklejają brzuszki)

WARSZTATY TEATRALNE

  • Zabawy pantomimiczne przy muzyce do wiersza J. Tuwima „LOKOMOTYWA”