Maj

TEMATYKA KOMPLEKSOWA ORAZ NIEKTÓRE ZAJĘCIA I ZABAWY

I tydzień: STRAŻAK – GASI, RATUJE, POMAGA

• poznamy pracę strażaka w oparciu o własne doświadczenia i literaturę ( Cz. Janczarski – „Jak Wojtek został strażakiem”, J. Kucharski - „Wawa i jej pan”);
• będziemy grać na instrumentach perkusyjnych - utworzymy „Orkiestrę strażacką”;
• utrwalimy numery alarmowe w czasie zabawy dydaktycznej „Na pomoc”;
• zaprosimy do przedszkola strażaka, który przybliży nam ten odpowiedzialny zawód;
• zbadamy właściwości ognia i zaobserwujemy szybkość spalania się różnych materiałów podczas zabawy badawczej: „Nie igraj z ogniem”.

II tydzień: JA I MOJA RODZINA

• będziemy opowiadać o swojej rodzinie oglądając albumy przyniesione do przedszkola;
• zapoznamy się z melodią i słowami piosenki pt. „Mama – kucharka”
• nauczymy się wiersza pt. „Najważniejsza jest rodzina”
• podczas zajęć z arteterapii wykonamy zabawne lalki z rękawiczek jednokrotnego użycia;
• poznamy ulubione zajęcia członków rodzin w czasie zabawy pantomimą: „Kogo naśladuję?”;
• spotkamy się i wesoło spędzimy czas z najbliższymi podczas Festynu Rodzinnego.

III tydzień: MAJOWA ŁĄKA I JEJ MIESZKAŃCY

• „Kolorowe wstążki i sznurki” - zabawimy się w przemieszczanie, transportowanie, tworzenie obrazów na zajęciach z arteterapii;
• wykonamy prace na konkurs plastyczny pt.: „Majowa łąka”;
• poznamy różnorodność roślin i owadów w czasie wycieczki na łąkę – obserwacje z użyciem lupy;
• nabierzemy pewności siebie wykonując ćwiczenia z zastosowaniem metody W. Sherborne.

IV tydzień: DZIECI Z RÓŻNYCH STRON ŚWIATA

• „Jesteśmy podobni, a jednak różni” – podczas zabaw matematycznych będziemy szukać podobieństw i różnic, określać liczebność zbiorów;
• na warsztatach teatralnych zabawimy się w „Miniteatrzyk” - aktorami będą „rączki, które mówią”;
• nauczymy się piosenki afrykańskiej pt. „Simama – ka”;
• poznamy Prawa i Obowiązki Dziecka w oparciu o literaturę i plansze edukacyjne;
• weźmiemy udział w barwnej paradzie z okazji „Dnia Dziecka”.