Październik 2013

PAŹDZIERNIK

 

Tematyka kompleksowa i cele

1. WSZYSCY LUBIMY OWOCE

  • Obserwowanie drzew owocowych jesienią, rozpoznawanie owoców na podstawie smaku i dotyku (posługiwanie się określeniami: słodkie, kwaśne, twarde, soczyste).

2. NA JESIENNYM STRAGANIE

  • Rozróżnianie i nazywanie popularnych warzyw- rozpoznawanie ich na podstawie kształtu, zapachu i smaku.
  • Kształtowanie przekonania o konieczności jedzenia owoców i warzyw jako pokarmów niezbędnych dla zdrowia.

3. KOLOROWA JESIEŃ CZTEROLATKA

  • Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie i wiązanie ich z aktualną porą roku – jesienią.
  • Nazywanie niektórych drzew znajdujących się w najbliższym otoczeniu przedszkola rozpoznawalnych po charakterystycznych liściach, poznawanie ich owoców.

4. CO ROBIĄ ZWIERZĘTA JESIENIĄ

  • Poznawanie wybranych zwierząt żyjących w naturalnym środowisku, zwrócenie uwagi na ich wygląd, sposób poruszania się i zdobywanie pożywienia,
  • Zapoznanie ze zmianami w wyglądzie i zachowaniu zwierząt w zależności od pory roku.

5. ODLOTY PTAKÓW

  • Poznawanie ptaków pozostających u nas na zimę oraz tych, które odlatują - wyjaśnienie przyczyn jesiennych odlotów ptaków.
  • Wyrabianie opiekuńczego stosunku do ptaków pozostających u nas na zimę.
 

WIERSZ

„Witaminki”

Wy nie wiecie, a ja wiem,
co dzień witaminy jem.
I w owocach i w warzywach,
Każda się w nich sprytnie skrywa.
Choć to taka odrobinka,
Ta malutka witaminka.
Zdrowia naszego zawsze pilnuje,
I naszym wzrostem dobrze kieruje.
Bo gdy witaminy ochoczo jemy,
Zdrowo i pięknie rośniemy

PIOSENKA

„Orkiestra”

1.Mały jeży na bębenku gra,
Ram, tam, tam, ram, tam, tam, ram, tam, tam. ( bis)
2. Na grzechotkach grają misie dwa,
Szu, szu, szu, szu, szu, szu, szu, szu, szu.
( bis)
3. Szary zając na talerzach gra,
Bum ta ra, bum ta ra, bum ta ra. ( bis)  
4. Młody dzięcioł w drzewo puka tak,
Stuku puk, stuku puk, stuku puk. (bis)
5. Już orkiestra rytm ten dobrze zna,
Ram tam tam, ram tam tam, ram tam tam. (bis)