Styczeń 2014

STYCZEŃ

 

Tematyka kompleksowa i cele

1. NOWY ROK

  • łączenie zjawisk przyrodniczych z właściwą porą roku

2. BAŁWANKOWA RODZINA

  • zapoznanie ze zmiennymi właściwościami śniegu – topnienie, zamarzanie

3. KOCHAM BABCIĘ I DZIADKA

  • kształtowanie uczucia przywiązania do swojej rodziny
  • okazywanie szacunku osobom  starszym
  • aktywne uczestnictwo w uroczystości przedszkolnej

4. ZIMOWE ZABAWY

  • korzystanie z ruchu na świeżym powietrzu
  • poznanie różnych dyscyplin sportów zimowych
 

W TYM MIESIĄCU SWOJE URODZINY OBCHODZĄ:

 

IWO G.

 

ŚWIECZKI SIĘ NA TORCIE MIENIĄ,
OBOK WIŚNIE SIĘ CZERWIENIĄ,
CUDNIE PACHNIE CZEKOLADA,
SKRZY SIĘ W SZKLANKACH LEMONIADA,
BALONIKI WISZĄ W GÓRZE,
A TO WSZYSTKO Z TEJ PRZYCZYNY,
ŻE MASZ DZISIAJ URODZINY!

 

 

WIERSZ

„WSZYSTKIE DZIECI
DOBRZE WIEDZĄ”

Gdy zabawki porozrzucam,
moja mama złości się,
a gdy nie chcę ich pozbierać,
wtedy już jest bardzo źle.
Ale babcia mi pomoże
poukładać klocki w mig.
Za to wszystko, droga babciu,
chcę ci podziękować dziś!
Gdy zabawka się zepsuje,
tata mało czasu ma,
dziadek sam ją zreperuje,
naprawioną wnet mi da.
I zabierze mnie na spacer,
gdy jest ładny ciepły dzień.
Za to wszystko, drogi dziadku,
dziś Ci podziękować chcę!

PIOSENKA

„POLECZKA”

1. Nazywają mnie poleczka,
umiem skakać jak piłeczka.
Bardzo, bardzo jestem skoczna,
a jak zacznę to nie skończę.
Ref.: Hop, hop, tra, la, la,
kto zatańczy tak jak ja?
Hop, hop, tra, la, la,
 kto zatańczy tak jak ja?
2. Noga lewa, noga prawa,
raz do roku jest karnawał.
Teraz wszyscy do kółeczka,
poprowadzi nas poleczka.
Ref.: Hop, hop, tra, la, la,
kto zatańczy tak jak ja?
Hop, hop, tra, la, la,
kto zatańczy tak jak ja?